Im Rahmen des Planspiels "Jugendlandtag" hat Viviane Schiferl vom 7.-9. November den Platz des Landtagsabgeordneten Sascha Lienesch eingenommen. Nachfolgend schildert die Studentin aus Sankt Augustin ihre Eindrücke:

Der Jugendlandtag 2024 war für mich eine unvergessliche Erfahrung. Über drei intensive Tage durfte ich in die Rolle eines Mitglieds des Landtags (MdL) schlüpfen und Sascha Lienesch vertreten. Diese Gelegenheit hat mir nicht nur einen spannenden Einblick in die Arbeit des Landtags und die politischen Abläufe ermöglicht, sondern auch die Möglichkeit geboten, viele neue, wunderbare Menschen kennenzulernen, mit denen ich weiterhin in Kontakt bleiben werde.

Der Programmablauf war abwechslungsreich und bot eine perfekte Balance zwischen inhaltlicher Arbeit und informellem Austausch. Besonders beeindruckt hat mich das Demokratietraining der Landeszentrale für politische Bildung, das gleich zu Beginn den Grundstein für die weiteren Tage gelegt hat. Die Fraktionssitzungen und die abschließende Plenarsitzung zählten zu den absoluten Höhepunkten. In den Fraktionssitzungen konnten wir intensiv diskutieren, Anträge erarbeiten und Positionen abstimmen – ein spannender Einblick in die parlamentarische Arbeit.

Die Plenarsitzung am letzten Tag war der krönende Abschluss. Es war faszinierend zu sehen, wie unsere Debatten aus den Fraktionen im Plenum aufgegriffen wurden und wie lebendig die Diskussionen zwischen den verschiedenen Positionen verliefen. 

In einer Zeit, die von politischen Herausforderungen geprägt ist, war diese Erfahrung für mich besonders bereichernd. Ich habe viel über die Arbeit eines Abgeordneten gelernt und konnte hautnah erleben, wie politische Entscheidungen entstehen. Der Jugendlandtag war eine tolle Gelegenheit, selbst aktiv zu werden und einen Beitrag zu leisten.

Ich blicke mit großer Freude auf diese Tage zurück und bin dankbar für die wertvollen Einblicke, die bereichernden Begegnungen und die Möglichkeit, die mir Sascha Lienesch gegeben hat.


Weitere Informationen:
Die jungen Abgeordneten verabschiedeten mehrheitlich Anträge zur Förderung der mentalen Gesundheit sowie zu einem stärkeren Fokus auf Wirtschaftsthemen im Schulunterricht. Diese Anträge werden dem Hauptausschuss des Landtags zur weiteren Beratung und den Abgeordneten als Parlamentsdokument übermittelt.